به گزارش روابط عمومی دانشکده پیراپزشکی همدان، دکتر مونا ارجی در کارگاه«رنقش بهبودی مهارت ارتباطی موثر در پیشگیری از رفتار های خود آسیب رسان»، به اساتید مشاور توصیه کرد دانشجویان آسیب پذیر در امر تحصیل، به متخصص روان شناس آموزشی ارجاع داده شوند تا یافتن دلایل و ارتقای وضعیت دانشجو سرعت یابد.

 مدرس کارگاه که رییس اداره مشاوره دانشگاه علوم پزشکی همدان نیز است، به ارایه سبک های مختلف ارتباطی پرداخت و ارتباط اساتید با دانشجویان را بسیار مهم دانست و گفت: با دانشجویان خود صحبت کنید و به صحبت های آنان با بهره گیری از زبان بدن و یا جملات انگیزشی واکنش نشان دهید زیرا نظرات و واکنش های اساتید برای دانشجویان مهم و راهگشا است.

مدرس کارگاه در ادامه اشاره ای به رفتارهای خود آسیب رسان و دلایل و موارد آن در دانشگاه پرداخت و گفت: همدلی با دانشجویان، شنونده فعال بودن و گزارش به موقع وضعیت تحصیلی دانشجویان آسیب پذیر به اداره مشاوره را در کاهش اقدامات خود اسیب رسان از سوی دانشجویان نقش کلیدی دارد.

 در این کارگاه، اعضای هیأت علمی پرسش های خود را مطرح و برگزاری اینگونه کارگاه ها در قالب بررسی موارد ارجاع شده مشاوره های مهم و ارائه راهکارهای آن را برا ارتقای توانمندسازی اساتید مشاور موثر دانستند.