بیانیه رسالت

کتابخانه دانشکده پیراپزشکی به عنوان کانون دسترسی به اطلاعات و یادگیری، رسالت خود را پشتیبانی مستقیم و چابک از برنامه‌های آموزشی و نیازهای پژوهشی اساتید و دانشجویان ۶ رشته تحصیلی دانشکده (کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی، فناوری اطلاعات سلامت، هوشبری، اتاق عمل، رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی) می‌داند.

این کتابخانه با بهره‌گیری از مجموعه‌ای برگزیده و کاربردی از کتاب‌های تخصصی و پیوند دادن آن با درگاه‌های دسترسی به منابع غنی الکترونیکی و پایگاه‌های شواهد بالینی دانشگاه، می‌کوشد با ارائه خدمات مشاوره‌ای نزدیک، فضایی آرام و صمیمی برای مطالعه، و ارتقای سواد اطلاعاتی کاربران، کمبودهای ناشی از فضای فیزیکی را به فرصتی برای خدمات‌رسانی هوشمند، منعطف و متمرکز بر نیاز واقعی کاربران تبدیل نماید.

اهداف کتابخانه

۱. گزینش و مدیریت هوشمند منابع (با تمرکز بر کیفیت به‌جای کمیت):

• حفظ پویایی و روزآمدی مجموعه از طریق وجین مستمر منابع کم‌استفاده و جایگزینی آن‌ها با تازه‌ترین ویراست‌های کتاب‌های مرجع و متون درسی مصوب رشته‌ها.
• تأمین اطلس‌ها، راهنماهای کاربردی و دست‌نامه‌های بالینیِ پراستفاده برای دروس کارآموزی و آزمایشگاهی رشته‌های هوشبری، اتاق عمل، رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی.

۲. هدایت به سمت شاهراه منابع الکترونیکی:

• جبران محدودیت منابع فیزیکی از طریق آموزش و راهنمایی کاربران برای اتصال به کتاب‌های الکترونیکی، پایان‌نامه‌ها و مجلات معتبر موجود در کنسرسیوم تأمین منابع دانشگاه.
• ایجاد پایگاه دانشی کوچک از منابع رایگان، راهنماهای دسترسی آزاد و شواهد پزشکی معتبر مرتبط با رشته‌ها.

۳. ارتقای سواد اطلاعاتی و خدمات راهنمایی فردی (میز مرجع پویا):

• ارائه آموزش‌های کارگاهیِ کاربردی و کوتاه (به‌صورت فردی یا گروه‌های کوچک) در زمینه راهبردهای جستجو در پایگاه‌های اطلاعاتی پزشکی، شیوه‌های استناددهی و کار با نرم‌افزارهای مدیریت مراجع.
• پاسخگویی سریع و راهنمایی گام‌به‌گام دانشجویان در تأمین مدارک و مقالات مورد نیاز طرح‌های تحقیقاتی و پایان‌نامه‌ها (امانت بین‌کتابخانه‌ای / تأمین مدرک).

۴. بهینه‌سازی فضای مطالعه و یادگیری:

• مدیریت بهینه فضای فیزیکی کتابخانه به عنوان محیطی آرام، استاندارد و متمرکز برای مطالعه فردی و مرور دروس پیش از آزمون‌ها و کارآموزی‌ها.
• تجهیز ایستگاه‌های کاربری به رایانه‌های متصل به اینترنت دانشگاه جهت دسترسی به سامانه‌های آموزشی و پژوهشی.