دفتر مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDO) به عنوان محور آموزش هر سیستم آموزشی بوده و ارتقای کیفی آموزش مدیون آن است.

 شرح وظایف و اختیارات :

 الف) نظارت در اجرای فرآیندهای آموزشی گروهها  :

       1- ارزیابی فعالیت های آموزشی گروه ها ( اعم از کلاس درس ، آموزش های درون بخشی مانند ژورنال کلاب، گزارش مورد و .... ) بر اساس چک لیست های EDO

       2- ارائه فیدبک در موضوع کمیت و کیفیت فرآیندهای آموزشی به گروهها

       3- نظارت بر نحوه ارزیابی دانشجویان ( تناسب متد ارزیابی، اهداف آموزشی ، روایی، پایایی آزمون ) و ارائه آن به گروه های آموزشی و اساتید

       4- هدایت اجرای ارزشیابی درونی درگروههای آموزشی

 ب) همکاری در ارزشیابی اعضای هیات علمی :

       1-ارزیابی کمیت و کیفیت فعالیت آموزشی و ارائه پسخوراند آن به اساتید

       2- تشویق و ترغیب دانشجویان جهت شرکت در ارزشیابی صحیح اساتید

       3- اطلاع رسانی به اساتید در مورد مراحل فرآیند ارزشیابی

       4- تحلیل نتایج ارزشیابی اساتید و بازبینی آنها بطور کیفی و مصاحبه ای

       5- ارائه  و بازبینی فرمهای ارزشیابی جهت اطلاع اعضای هیات علمی در سایت دانشکده

       6-شرکت در جلسات گروههای آموزشی و تحلیل نتایج ارزشیابی و راهکارهای بهبود نقاط ضعف

 ج) ارائه مشاوره در زمینه اجرای طرحهای پژوهش در آموزش :

       1- راست آزمایی طرحهای دانش پژوهی

       2- چاپ مقاله در مجلات آموزش پزشکی

       3- ارسال فرآیندهای آموزشی به جشنواره های آموزشی ( شهید مطهری و ... )

 د) شرکت در برنامه ریزی آموزش :

      1- نظارت بر ارائه طرح درسها در ابتدای ترم در گروههای آموزشی

      2- تکمیل طرح درس های تدوین نشده و بارگذاری آنها بر روی سایت دانشکده

  ه ) همکاری در ارتقای توانمندیهای اعضای هیات علمی در زمینه های آموزشی :

     1-نیاز سنجی اعضای هیات علمی در زمینه های آموزشی و انعکاس آنها به EDC

     2-معرفی و پیگیری اعضای هیات علمی  جهت شرکت در کارگاههای آموزشی EDC

     3- تهیه پمفلیت های آموزشی و ارائه آنها به اعضای هیات علمی